Formación y talleres de psicología en Bilbao
En Pagadi Psicología desarrollamos formaciones y talleres psicoeducativos bilingües (castellano / euskera) dirigidos a centros educativos y entidades.
Nuestros programas se diseñan desde la práctica y la experiencia en el ámbito clínico, con el objetivo de acompañar a menores, familias y profesionales en las dificultades reales que aparecen en el contexto escolar y comunitario.
Trabajamos desde una mirada respetuosa, preventiva y adaptada a cada realidad, cuidando tanto el contenido como la forma de transmitirlo.
Taller de Maternidad en Bilbao: apoyo psicológico en el embarazo y postparto
En Psicología Pagadi ofrecemos un taller de maternidad que integra psicología y fisioterapia para acompañar los cambios emocionales y corporales que aparecen en el embarazo, el postparto y los primeros años de crianza.
Un espacio donde entender los cambios emocionales en la maternidad: identidad, culpa y postparto.
Este taller ofrece un espacio donde poder:
Revisar los cambios en la identidad y el paso a la maternidad.
Entender los nuevos roles y cómo impactan en la pareja y la familia.
Dar lugar al duelo por la etapa anterior.
Comprender la culpa en la maternidad y su función.
Incorporar el autocuidado sin vivirlo como una exigencia.
Reflexionar sobre la corresponsabilidad.
Desde la parte corporal:
Entender qué es el suelo pélvico y su papel en el embarazo y postparto.
Identificar los cambios físicos tras el parto.
Trabajar la reconexión con el cuerpo.
Integrar pautas prácticas para el día a día.
¿A quién va dirigido este taller?
Este taller de maternidad en Bilbao está pensado para mujeres que, durante el embarazo, el postparto o los primeros años de crianza, se encuentran con experiencias como:
- Sensación de no reconocerse del todo en esta nueva etapa.
- Dificultad para ubicarse entre los distintos roles (madre, pareja, profesional…).
- Presencia de culpa o autoexigencia en relación con la maternidad.
- Necesidad de elaborar el cambio respecto a la vida anterior.
- Sensación de desconexión o extrañeza con el propio cuerpo tras el embarazo o el parto.
- Dificultad para encontrar espacios de autocuidado sin que aparezca malestar.
También puede ser un espacio para quienes, más allá de un malestar concreto, buscan entender cómo atravesar esta transición de una forma más consciente y con más recursos, sin exigencias externas sobre cómo debería vivirse.
Metodología
El taller se plantea como un espacio estructurado pero flexible, en el que se combinan contenidos teóricos, reflexión y trabajo práctico.
Trabajamos desde una metodología que integra:
Psicoeducación: para entender los cambios emocionales y corporales que aparecen en la maternidad desde un enfoque integral.
Reflexión guiada: que permita situar la propia experiencia sin necesidad de forzarla ni compararla con la de otras personas.
Propuestas prácticas: orientadas a ampliar recursos en el día a día, tanto a nivel emocional como corporal.
Trabajo corporal: centrado en el conocimiento y la reconexión con el suelo pélvico y el propio cuerpo.
El espacio se cuida para que pueda ser participativo, respetando el ritmo de cada persona. No es necesario compartir si no se desea.
Educación sexual en la etapa de Educación Secundaria (ESO)
Ofrecemos talleres de educación sexual dirigidos a alumnado de Educación Secundaria, adaptados a la edad, el nivel madurativo y la realidad actual de los y las adolescentes. La educación sexual se plantea como un espacio seguro para informar, reflexionar y promover relaciones sanas, abordando dudas, mitos y preocupaciones habituales desde un enfoque riguroso y no moralizante.
Objetivos del programa
Favorecer una vivencia saludable y responsable de la sexualidad.
Promover el respeto, el consentimiento y el autocuidado.
Prevenir conductas de riesgo y situaciones de violencia o abuso.
Ofrecer información clara y ajustada a la etapa evolutiva.
Metodología
Los talleres son participativos y dinámicos, combinando explicación, reflexión grupal y actividades adaptadas al grupo.
El idioma de impartición se adapta a las necesidades del centro: castellano, euskera o formato bilingüe.
Proyecto de Red de Apoyo Psicoeducativo para centros escolares
La Red de Apoyo Psicoeducativo es un proyecto orientado a acompañar a centros educativos en la detección, comprensión y abordaje de dificultades emocionales, conductuales y de aprendizaje. Es una propuesta flexible que busca dar soporte tanto al centro como a las familias, favoreciendo una intervención coherente y coordinada.
¿En qué consiste?
Asesoramiento psicoeducativo al centro.
Acompañamiento en casos que generan preocupación o malestar.
Orientación a familias y profesionales educativos.
Espacios de reflexión, coordinación y formación adaptados al centro.
Objetivos
Favorecer el bienestar emocional del alumnado.
Apoyar a los equipos educativos en situaciones complejas.
Prevenir la cronificación de dificultades cuando es posible.
Fortalecer la red de colaboración entre escuela, familia y profesionales.
Metodología
El programa se estructura a partir de una metodología psicoeducativa y preventiva estandarizada, orientada a generar una red de coordinación entre el centro educativo, las familias y el servicio psicológico.
La intervención combina asesoramiento a docentes y familias y trabajo conjunto, adaptándose a las necesidades reales de cada centro.
Propuestas a medida
Además de estas dos líneas activas, en Pagadi Psicología diseñamos formaciones y talleres bilingües a medida, adaptados a las necesidades concretas de cada centro o entidad.
Podemos ajustar contenidos, duración, formato y lengua de impartición en función del contexto y los objetivos del proyecto.
Contacto y solicitud de información
Si deseas ampliar información sobre las formaciones, solicitar un presupuesto o valorar la adecuación de un programa a tu centro o entidad, puedes ponerte en contacto con nosotras sin compromiso.
Estaremos encantadas de orientarte y estudiar la propuesta contigo.